"Blick über den Zaun"

2010-04-29 11:20 von Torsten Buncher

Gäste in der Südschule

Ein Teil der Gruppe bei der sonntäglichen Schulführung mit Schulleiter Torsten Buncher.
Ein Teil der Gruppe bei der sonntäglichen Schulführung mit Schulleiter Torsten Buncher.

Lemgo. Einen "Blick über den Zaun" erhaschten 13 Lehrerinnenn und Lehrer des gleichnamigen Schulverbundes von Sonntag bis Dienstag in der Südschule Lemgo. Der Arbeitskreis, dessen Sprecher der Südschulleiter Torsten Buncher ist, traf sich in Lemgo, um die Südschule unter die Lupe zu nehmen und zu beraten. "Peer Reviews", Beobachtungen unter Gleichen, sind ein Mittel der Standardsicherung und Weiterentwicklung.
Über 100 Schulen aller Schulformen bilden den Schulverbund, der sich zum Ziel gesetzt hat, die Schule und den Unterricht konsequent vom Kind und seiner Personentwicklung her zu denken. Halbjährlich treffen sich deshalb die Mitgliedsschulen reihum zu Unterrichtshospitationen und Begutachtung der Schulprogramme an den Standorten.

Zu Besuch in Lemgo waren Vertreter von Grundschulen und Gesamtschulen, einer Montessorischule, einer regionalen (Sekundar-)Schule und der Lernwerft aus Kiel, die Unterricht von der Klasse 1-12 mit allen Abschlüssen anbietet. Vertreten waren damit Schulen aus fünf Bundesländern mit ganz unterschiedlichen Profilen.
Hinzugekommen waren auch die ehemaligen didaktischen Leiterinnen der Laborschule und der Helene-Lange-Schule aus Wiesbaden.

Alle zeigten sich angetan vom guten Zustand des Gebäudes und der Außenanlagen. Begeisterung dagegen lösten das Schulklima und die "Ernsthaftigkeit der Beschäftigung mit dem Lernen" der Kinder aus.

Eine Besucherin fasste zusammen: "Ich war sehr beeindruckt von eurer Schule und finde, dass ihr in bewundernswerter Weise einen Lebens- und Lernraum geschaffen habt, in dem sich die Kinder so sichtbar wohl fühlen und so gern und gut lernen, wie wir es gesehen haben. Das geht nur, wenn alle Erwachsenen an einem Strick ziehen und ihre Arbeit von gemeinsamen Überzeugungen getragen wird. Diesen (in der Rutter-Studie "Ethos" genannten) Grundkonsens habe ich bei euch sehr stark wahrgenommen. Er ist, so sagt diese Studie, der wichtigste Faktor für Schulqualität."

 

Quelle: Lemgo-News.de vom 29.04.2010

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