Die diesjährigen Ergebnisse der bundesweiten Vergleichsarbeiten (kurz: VERA) brachten eine gute Kunde und bestätigten eindrucksvoll, dass es richtig war, die Strukturen an der Südschule zu verändern. Nahmen doch das erste Mal Kinder an VERA teil, die in jahrgangsübergreifenden (Ganztags-)Klassen gelernt hatten.

In drei von fünf Bereichen liegen die Ergebnisse der Südschule - zum Teil erheblich - über dem Landesdurchschnitt; in den beiden verbleibenden Bereichen befinden wir uns "nur" im Landesdurchschnitt. Das "Leseverständnis" und die Kenntnisse im Bereich "Sprache untersuchen" insbesondere bei den Kindern mit Migrationshintergrund haben sich durch die Arbeit im jahrgangsübergreifenden Unterricht, vor allem in den Ganztagsklassen, entscheidend verbessert. Konnten im vergangenen Jahr nur etwa halb so viele Kinder wie im Landesdurchschnitt auf dem höchsten Fähigkleitsniveau lesen, sind es nun gut vier Prozentpunkte darüber, bei gleichzeitig sieben Prozentpunkten weniger Kinder auf dem schwächsten Niveau.

Dies Ergebnise sind Bestätigung und Ansporn zugleich. Bestätigung für die gute Arbeit des Teams von Lehrerinnen und (Bezugs-)Erzieherinnen und Ansporn für die Weiterentwicklung unseres Konzepts des jahrgangsübergreifenden Unterrichts und für den Ausbau des Ganztagsangebotes